机电实训室、机电系实训室建设方案-上海硕博公司 -

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2021年10月23日机电专业实训室、机电系实训室建设方案,机电实验室设备 [在线客服]：

机电专业实训室、机电系实训室建设方案

机电专业实训室、机电系实训室建设方案,机电实验室设备,随着素质教育的逐步深化,高校的教学从注重规模逐渐过渡到重视内涵的建设上来.各大高校都将提升教学质量作为发展的主要目标与动力,建设机电实训室是将对提升机电一体化专业的教学质量起到非常大的促进作用.本文将从实训室建设的意义,建设的具体过程等方面来进行论述。
概述：机电专业实训室、机电系实训室建设方案,机电实验室设备,随着中职机电一体化技术发展,以学生职业生涯发展为目标,大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,进一步强化专业质量内涵建设,以有利于学生个性发展、有利于学生就业、有利于学生可持续发展能力的提高为原则,本项目以机电一体化技术专业建设为重点,带动机电专业群的发展。机电专业群还包括机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、机电设备运行与维护五个专业。建设内容包括专业课程体系和教学内容改革、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、社会服务能力建设等。
二、机电专业建设基础：
（一）专业基本情况机电一体化技术专业口径宽窄适当,职业定位准确,主动服务于行业发展对人才的需求。将该专业的名称靠改为《机电一体化技术》。由于机电一体化技术专业具有较高的市场人才需求度,专业口径宽度适当,我们的培养目标准确、质量高,受到社会的广泛欢迎和较高评价。
（二）机电专业优势与特色：
1.课程体系与教学内容改革
（1）采用基础知识与专业知识对口,专业知识与来自生产一线的岗位职责要求对口的原则。（2）淡化专业基础课与专业课的界限,以工学结合为人才培养模式改革的切入点,带动专业建设并引领课程改革,形成由系列课程组成理论与应用相结合的模块化教学模式,在各模块的系列课程中,都以基本素质和专业综合工作能力培养为主线。
（3）打破学科系统性观念、坚持理论教学以必须够用为度的原则优化组合了原教学体系中按学科分类的课程,实现专业理论为能力培养服务、为技术应用服务、为实际工作过程服务。（4）尽量使教学内容与实际工作相结合。
三、教学实验实训条件建设：
完善教学实验实训条件,购置的注重综合性、先进性、可拆装性、灵活组合性。满足学生综合运用气动、PLC、传感器、变频器、步进电机、伺服电机、数控操作、通讯技术和机械装配等实训要求。同时利用实训条件增加承接企业外协加工任务,增建校外实训基地,保证学生工学交替及校外生产实习、顶岗实习全面推进社会服务能力建设,充分发挥学院现有师资、实训基地和职业技能鉴定站的作用,大力开展职业技术培训、技术服务和对口支援,为企业、社会和职业院校学生提供职业技能鉴定服务,将办学优势与地方经济建设紧密结合,通过机电一体化技术专业的示范建设,带动专业群其它专业的教学改革深入开展,进一步提高教育教学质量,为社会培养高素质高技能人才。
根据院校要求,机电系实训室进行了资源整合优化,落实了实训基地安全责任制,并制定了《机电工程系实训室（实验室主要设备）电工电子与自动化实训基地设备、数控实训室设备、电控实训室设备、PLC实训室设备、变频实训室设备、电工电子实训室设备、机器人实训室设备、电力电子实训室设备、新能源汽车设备、风光互补实训室设备、光伏、风光互补设备、单片机实训室设备、电控实训室设备、电工实训室设备、传感器与电视技术实训、电力电子技术与光伏发电实训、电工工艺实操室设备。