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2022年3月20日

电工实训教学培养优秀技能人才电工电子实训考核装置

电工实训教学培养优秀技能人才、电工电子实训考核装置

摘要:电工实训教学培养优秀技能人才、电工电子实训考核装置,电工实训教学是职业院校培养学生操作技能的一个重要环节,也是学校根据企业需求,结合理论课的教学情况和学生所学专业,对学生进行全面的职业技能技巧培训,最终成为应用型、技术型人才的重要手段。电工实训是学生从理论课堂教学走向实训教学的第一步,是学生练习基本操作的入门课程,在与理论课堂教学近似的环境下,教师直接指导每一个学生练好独立操作的基本功,为了搞好电工实训的实践教学,应做好以下各个环节:"电老虎"的安全事故,给操作人员一次次血的教训。电工技能实训课程作为电子电工类专业的必修课程，作为未来电力电工操作人员的重要培养基地，对学生的要求不仅仅局限于技能的培养，更加重要的是让他们更加注重电工安全操作规范规程,毕业后能成为优秀的专业人才。因此,在电工技能实训课中,要加强对学生的管理,让他们更好地掌握《电工安全操作规范规程》。
关键词:电工安全操作规范规程;电工技能 ;电工专业人才
电,已经成为了人们生活工作不可离开的伙伴。可电也被人称为“电老虎”。老虎者,百兽之王也。“老虎”可是会咬人,吃人的。事故通报上,一次次的血的事故就是证明。比如l ,某电业局检修班的工作人员在进行高压线路带电作业时，工作人员蒋某漠视安全,不遵守安全守则,结果左手碰到带电导线,造成人身触电,从高空坠落死亡…….
电虽然看不见.摸不着,但并不神秘可怕,只要遵守了它的规律,它必将温顺地造福于人类。如果每个人都能在工作中认认真真、老老实实遵循,按照《电工安全操作规范规程》中的规定执行、去操作,事故就不可能发生。事实证明,许多老师傅干了一辈子，直到退休从未出现安全事故,这并不是他们的运气好。他们的经验就只有一条:坚定不移遵章守纪,脚踏实地,不越雷池一步。
《电工技能实训》是电子电工类专业必须设置的一个专业课程。教学的任务是通过本课程的学习,培养学生综合运用所学的/理论知识独立分析和解决实际问题的能力，养成严谨的工作作风。尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质与职业能力,为毕业后从事实际工作奠定良好的基础。学生经过该课程的学习,掌握常用电子仪器仪表的使用,掌握常用低压电器的识别与检测技术,增强对电路图的识图能力,初步具备制作和调试常用电路及排除简单故障的能力,初步具备质量管理意识,形成良好的安全操作规范。电工技能课要重视培养学生的技能,而安全是第一位的,每个学生在电工技能操作的时候必须记住这一点,电工技能实训课是一个培训技能和安全规范的电工操作场所。那么,我们在电工技能的课堂中,要怎么做才能将学生培养成时刻遵守安全规范、精通专业技能的专业人才呢?
一、培养学生电工安全意识
安全意识决定着工作者的行为,决定着工作者的人身安全。安全生产需要培育工作人员良好的安全意识。
( 1)电工安全是一种道德。企业的安全靠的是科学技术的进步和经济的发展,当然更依赖的是企业劳动者的安全道德。如果人人都为了自己的一时轻松方便,贪图一时的舒服,不按照企业的安全规范操作,将直接影响自己的人身安全,更影响生产系统的安全,甚至影响整个企业的安全。只有每一个企业劳动者从道德上把企业和集体的安全放在第一位,才能保证自己的安全和集体的或他人的安全。
(2)电工安全是义务。每个人都有要求安全的基本权利。保证劳动者的安全,不仅仅是企业领导的基本义务,也同样是每个劳动者的基本义务。要变被动要求为主动需求,做到“我要安全生产”,而不是“要我安全生产”。
二、培养学生安全操作的良好习惯
往往是在不经意的一瞬间,因为你的不规范的小动作造成了安全事故的发生。因此,要求我们每一个学生在平常的练习中,严格按照电工安全规范操作,排除不良和多余的动作。认真落实安全措施,经过长时间练习和纠正,就会养成良好的安全操作习惯,事故就会远离我们,安全才能与我们常在。只有在平时就把安全操作规程记在脑子里,体现在行动上,让安全操作成为一种习惯,才能保证我们的工作安全高效平稳进行。
让每个学生都养成安全操作的良好习惯,不是一件简单的事情。从学生进入这门学科的每一节课开始,就要有意识地进行培训,才能使学生从上第一节课开始就知道要遵守安全操作规范,从而养成良好的习惯。要让每个学生都做到从心底里认识安全操作的重要性,做到无论什么时间,无论什么事情,都能严格要求自己,按规章制度办事。这样,经过长时间的锻炼,就会自然而然地成为一种习惯。如果我们每个学生都能养成这种良好的安全操作习惯,各种安全事故就远离我们,做到安全生产作业。这也是我们作为一个电工操作者必须做到的。
三.进行严格、有效的训练
为了培养符合社会需要的应用型技术人才，我们的做法就是严格要求,严格训练,严格考核,认真总结。
〔1)严格要求。要求学生进入电工实训室,必须严格遵守实训安全操作规定的有关规章制度。实行小组责任制，坚持“谁主管、谁负责,谁使用、谁负责"的原则,提高管理自己的自觉性。强调“必须安全用电”的意识。培养学生规范操作,提醒学生时刻按照“安全第一,预防为主"的方针进行实训。
(2)严格训练。让学生通过亲自动手操作,通过对正规产品的安装及调试,训练学生的实际操作能力,培养学生的安全意识。教师在实训中要强调严格训练,对每一项训练内容做到多检查、多检测。
可以分为项目考核和技能鉴定考核。考核成绩,可以由学生根据训练内容进行自评、小组互评和教师验收实习产品质重纷合评定实训成绩。
(4)认真总结。电子电工实训结束,要求每人写一份实训总结,总结在实训中所遇到的问题、运用到的知识、出现的安全问题等等，有什么收获和体会以及对电子电工实训有哪些意见和建议。
总之，让我们要以高度的敬业精神对待学生的电工技能实训教学工作。只要我们的学生能牢固掌握电工安全操作规范规程，并在工作中踏踏实实地贯彻好电工安全操作规范规程,才能保护好自己,才能不伤害别人,才能确保安全生产工作,确保毕业后能成为一个优秀的电力电工专业人才。