数字模拟电路、是学习电子技术的一个重要环节
随着电子工程与计算机科学的迅猛发展,数字电路系统的发展也十分迅速。电子器件在最近几十年经历了从小规模集成电路到中、大规模以至超大规模集成电路的发展历程。
为了使教学与实践接轨,各高等院校对数字电路的教学均非常重视。在开设相关理论课程的同时,也越来越注重实际动手操作环节,实验课程在不断加强和更新。本实验指导书是我公司根据最新的《数字电路》的教学大纲,接受了许多院校的反馈建议,配合我公司的数字电路实验箱而重新编写的。本书的实验不仅包括基础性实验,还增加了综合、设计性实验,实习、设计课题,循序渐进,由浅入深,覆盖了大部分典型的数字电路实验。
本指导书根据学生初学数字电路的实际情况,有针对性地设计了每个实验、设计题目。指导书中的每个实验包括"实验目的"、"实验原理"、"实验器件"、"实验内容与步骤"、"实验报告及分析"、"思考"和"实验注意事项"等内容。对一些实验中容易出错的地方都做了提示,方便读者阅读使用。
本指导书以素质教育为目标,力求使学生通过实验加深对基础知识的理解,同时强化实际的动手能力,切实做到理论与实际应用相结合。
实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学的内容,提高学生实际工作技能,培养科学作风,为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。
为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要,我们在教学实践的基础上,运用多年从事 产品研制生产的经验,研制生产了A系列模拟电路实验箱,并编写了这本相应的实验指导书。
本书以《高等工业学校电了技术基础课程教学基本要术》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容。不同层次不同需要的学校可根据本专业教学要求选择。
实验内容的安排遵循由浅到难的规律。考虑不同层次需要,既有测试、验证的内容,也有设计、研究的内容。有些选做实验只提供设计要求及原理简图,由学生自己完成方案选择,实验步骤及记录表格等,充分发挥学生的创造性和主动性。
本指导书中所有实验均可在A2型模拟电路实验箱上完成。对于A系列其它型号的实验箱（学习机）,除基本实验之外,有部分实验须在面包板上完成,并需另备各元器件。
一般学习模拟电子技术课程实验数目在10个以内,本书提供的27个实验可供不同专业不同层次不同需要的课程实验选择。
