电工电子电气实验设备,应用创新型人才培养:上海硕博公司 -

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2021年3月5日

电工电子电气实验室设备"应用型"和"创新型"人才培养

电工电子电气实验室设备"应用型"和"创新型"人才培养
近年来,为适应"应用型"和"创新型"人才培养,更好地服务地方经济社会发展,国家十分重视学校电子电气实验实训建设,先进完备的实验教学平台,逐步建立和完善了与教学内容和课程体系改革相配套的专业实验教学体系, 显著加大了设计性、综合性和创新性实验的比重,电工电子电气实验实训在软硬件建设上取得了质的飞跃,迅速成长为集"教学、科研、培训和产学研结合"为一体的综合性实验室。
●电工电子电气实训装备
电子信息工程实验室包括：电路分析实验室、电磁实验室、信号系统实验室、通讯原理实验室、EDA/DSP实验室、单片机/微机原理实验室、光纤通信实验室、自动控制实验室、传感器实验室、电子创新实验室、电子工艺实验室、PLC实验室、电工实验室、高频实验室、数字电子技术、模拟电子技术等专业实验室,并以校企合作的方式与安捷伦科技有限公司共同建设了设计与创新开发实验室。
电子电气实验根据学科发展和学科建设,不断扩充实验设备,为新开展的教学项目提供实验条件。电子电气实验实训中心的发展目标是：通过建立健全科学合理的管理规范,为学生提供优良的实验教学环境,为老师提供良好的科研服务,为地方经济建设和产学研活动提供研发基地。
二、电工电子电气人才培养
电子电气实验实训作为专业实验室,以开放性建设模式为基础。按照学生在不同学年的学习进程,确定了提高学生创新能力的教学活动和实验教学项目。在教学活动方面除日常实验教学外重点开展了大学生课程设计、电子设计大赛培训、学生科技创新实践活动及毕业设计等,在实验教学项目方面以设计性、综合性和创新性实验为主,培养学生综合运用系统知识、分析与解决实际问题、提高自主实验意识的能力。
1.日常实验教学
电子电气实验实训装备,模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、信号处理、PLC控制、电力电子技术等多个实验室。承担着电子与电气工程学院及全校理工科专业的电子技术实验课程,在人才培养中发挥着重要的基础作用。
2.实验与创新能力培养
（1）.大学生模拟电路和数字电路课程设计
大学生模电、数电课程设计主要在大一和大二的学生中间开展,其目的是让学生真正参与到电子项目的设计中,了解所学习知识的用途所在,提高学生的学习兴趣。
（2）.学生科技创新实践活动项目
为了提高学生的创新能力,学院开展了"大学生科技创新实践活动",研究课题一方面来源于教师的研究项目,另一方面也可以是学生自主设计的创新项目,课题汇总后由学校组织专家评审,通过专家评审的项目给予一定的经费支持和条件保障。"大学生科技创新实践活动"不仅锻炼了学生的创新和实践能力,而且提高了学生的科研水平,因此受到了广大学生的热烈欢迎。
（3）.毕业设计
电工电子电气实验承担了电子信息类专业学生的毕业设计任务,毕业设计的整个指导过程由教师负责,实验室提供仪器仪表、软件硬件平台、元器件、工具和计算机等保障条件。