SBDZ-02D电子产品焊接与工艺实训台
一、电子产品焊接与工艺实训台功能简介：
电子产品焊接与工艺实训台是通过实训使学生掌握电子产品的工艺设计知识,并通过电子产品自我制作,掌握基本技能要求,如：安全操作、元器件及其封装的识别、元器件的安装、手工焊接、调试、故障排除、产品质量保证等实践动手能力；电子产品焊接与工艺实训台是高度仿真的电子工艺生产线,目的是满足学生电子制作,电子设计大赛、课程设计、毕业设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验要求。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备,培养学生的实践能力和创新能力。电子产品焊接与工艺实训台适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、电子类专业《电子工艺》课程的教学鉴定考核。
（参考图）
二、电子产品焊接与工艺实训台特点
1．灵活性用户可根据所提供的资源并结合本学校教材现难易程度自行选定实训的内容。此实训台可作手工焊实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等。
2．综合性可做为电工、模拟电子、数字电子、机电等专业课程的实训。本实训台配备实训过程中所需要的工具、实训线路板及元器件。
3．经济性此实训台为2人座,装有照明日光灯、看板（用来夹资料）、仪表台、插座,2个抽屉。学生在这里可以仿真生产过程（如：工艺流程的编制、线路板的焊接、线路板的调试、整体产品的组装）,组装后的装配线安全、可防静电。
4．创新性此产品可选配多种电子元器件和电子产品装配工具,不但能锤炼学生的装配调试技能,还可以在现有产品的基础上进行二次开发,以培养学生的创新能力。
5．配套实训资料全：每块所提供的实训板都有元器件清单,焊接元器件的装配图,调试指导书,完成学生的对认识、设计、焊接、调试、检修等多种技能的实训。
三、电子产品焊接与工艺实训台技术性能：
1.输入电源:三相四线220V±10%50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃相对湿度＜85%(25℃)海拔＜4000m
3.装置容量:＜200VA
4.外形尺寸:1400mm*700mm*1500mm,主框架采用铝型材或钢管结构
四、电子产品焊接与工艺实训台基本配置及功能：
实训装置由实训台、凳子、电源柜、实训线路板、工具套件等组成。
（一）实训台
1、实训台上方装有照明日光灯1个、PVC板2个、三芯双联插座4个、两芯插座2个、中间是看板、仪表台、插座、工具柜、电烙铁和元件盒,桌面配一块绝缘胶皮。
（四）每台配工具2套
配常用的UT33B+数字万用表1只、元件盒2只、剥线钳1把、尖嘴钳1把、斜口钳1把、一字螺丝刀1把、一字螺丝刀1把、镊子1把、剪刀1把、25W电烙铁及烙铁架1套、焊锡丝1圈、吸锡器1把。
五、实训线路板（套件）：实训线路涵盖数字电路、模拟电路、机、电、声、光、磁控制。
序号 |
名称 |
实训目的 |
1 |
三端稳压电源 |
掌握三端稳压模块的接线方法及应用； |
2 |
串联型直流稳压电源 |
掌握串联型直流稳压器的调试方法； |
3 |
低频信号电压放大器 |
掌握放大器的工作原理、装配焊接工艺、调试方法； |
4 |
具有负反馈信号放大器电路 |
掌握负反馈信号放大器的工作原理、装配焊接工艺、调试方法； |
5 |
文氏桥振荡器的焊接与制作 |
掌握运放741工作特点及文氏振荡器的工作原理； |
6 |
电池电压监视电路 |
熟悉应用广泛的电压监视器的工作原理及制作方法； |
7 |
电子催眠器 |
掌握单结管的工作原理及应用； |
8 |
模拟"知了"电子电路 |
掌握多谐振荡器和音频振荡器的工作原理及应用； |
9 |
逻辑测试器 |
了解集成运放LM324的具体应用,熟透逻辑测试器的电路结构和工作原理； |
10 |
正负脉冲信号 |
掌握正负脉冲的工作原理及集成的功能特性； |
11 |
智力竞赛抢答器 |
了解晶闸管的特性及应用,掌握晶闸管构成的多路抢答器的工作原理,进一步熟悉电子电路的装配、调试、检修方法； |
12 |
迷你闪光彩灯 |
熟悉彩灯控制原理,使学生进一步熟悉电子电路的制作工艺； |
13 |
实用CMOS触摸锁钥 |
了解CMOS反相器的特性及在控制电路中的应用,掌握触摸锁钥电路工作原理； |
14 |
自动充电器 |
掌握变压器、继电器在电路中的运用,及该电路的工作原理； |
15 |
分立AM收音机 |
六管超外差便携式,掌握收音机的工作原理及调试方法； |
六、配套的电子技能实训仿真系统（共1套,网络版,具有软件著作权）
一、产品概述
采用三维仿真技术而研制的仿真实训软件,包括仪器仪表、导线加工、检修工具、焊接工艺、电子器件、模拟电子技术、数字电子技术、生产工艺、插装工艺、SMT工艺、收音机实训等11个实训单元,基本涵盖了国家电子设备装接工（中初级）鉴定考核的全部主要模块。本产品性能价格比高,是电子技能仿真实训室必备的主体软件。
二、软件特点
1.情景性：全部训练在3D场景下进行,学生犹如进入真实的施工现场,真实感极强,弥补了下现场难的困难。
2.过程性：软件以技能为核心,以施工工艺为主线,以技术规范为指导,以设备与工具的使用为基础,重视养成性训练,具有很强的实用性。
3．交互性：软件贯彻以学生为主体的思想,设有实训目的、实训器件、实训电路、器件布局、仿真运行、电路接线等,不仅可以供教师采用场景环境演示教学,更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作,突出了技能训练。
4.完备性：软件重视教学设计,不同的知识单元含有诸如教学资源、故障检测、操作提示、技术分析等多种情境和技能训练教学模块。
5.软件具有职业性、情境性、交互性、工艺性和智能性。
6.在设计上,采用分级模块化设计,结构清晰、便于重组。
7.在媒体表现上,采用二维、三维动画,具有强烈的情景带入感。
8.在内容设计上,力争实现专业与企业生产岗位的对接、实训内容与职业标准的对接、实训过程与生产过程的对接、专业教学与职业资格证书的对接。
9.本软件不仅可以作为实训教学应用,其大量的原理动画演示也可以作为助教型软件素材应用于课堂教学环节。
10.以项目为引领、以任务为驱动、以工艺步骤为主线的设计理念。
11.资源丰富,可服务于多种教学模式。
12.资源碎片化,每个模块可独立,实现资源的有效利用。
13.各个模块的内容详尽、系统,掌握维修电工核心技能的目的。
14.注重教学设计,把抽象的概念具体化、把虚拟的概念实际化。
三、软件总体要求
1、软件以部颁标准《职业技能培训（鉴定）维修电工 产品技术规范》为指南,以能力培养为本位,以就业为导向,突出技能训练。具有职业性、情境性、过程性、交互性与智能性等特点。可于维修电工职业技能仿真培训与鉴定、电工电子类专业电工技能仿真实训。
★2、软件重视教学设计,不同的知识单元含有诸如教学资源、故障检测、操作提示、技术分析等多种情境和技能训练教学模块。把抽象的概念具体化、把虚拟的概念实际化。各个模块的内容详尽、系统,软件内容要掌握电子技能的核心目的。
★3、软件在设计上,采用分级模块化设计,结构清晰、便于重组。在媒体表现上,采用二维、三维动画,具有强烈的情景带入感。
★4、本软件不仅可以作为实训教学应用,还必须含有大量的原理动画演示,作为助教型软件素材应用于课堂教学环节。
★5、软件具备交互性：软件贯彻以学生为主体的思想,设有实训目的、实训器件、实训电路、器件布局、仿真运行、电路接线等,不仅可以供教师采用场景环境演示教学,更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作,突出了技能训练。
四、模块列表
★1.仪器仪表
仪器仪表需包括指针式万用表、数字式万用表、普通示波器、信号发生器、直流稳压电源、毫伏表、高频信号发生器、钳形电流表等至少8个实训项目；每个实训项目中,根据不同内容的教学大纲要求,需包含各种仪器仪表的外形、面板、使用操作、考考你等不少于3个实训任务,其中,数字式万用表实训任务需包括外形、面板、测电阻、测电压（交、直流）、测电流、测二极管、测三极管、考考你；示波器项目中,当鼠标滑过面板上对应聚焦、亮度、旋钮等,对该部分作用均有文字描述显示。考考你实训项目,要求趣味性答题,运用游戏一样的模式,对正确与错误和时间的使用需做出记录。
2.导线加工
导线加工需包括常用材料、绝缘导线加工、屏蔽线加工、导线捆扎、导线连接等至少5个实训项目；每个实训项目中,根据教学大纲要求,需包含若干实训任务,各实训任务均配有考考你随机小测试,使用恰当的媒体手段来实现,教学设计合理,导航清晰,并配有语音讲解功能。
3.检修工具
检修工具需包括焊接工具、钳口工具、剪切工具、紧固工具等至少4个实训项目；其中钳口工具项目的实训任务包括尖嘴钳、平嘴钳（扁口钳）、园嘴钳、钢丝钳、镊子、压接钳、网线钳等；根据相应的教学大纲,要求把各种检修工具清楚表示,并配有语音讲解功能。
4.焊接工艺
焊接工艺需包含手工焊接、实训、浸焊、波峰焊、再流焊、拆焊技术等至少6个实训项目；其中手工焊接项目的实训任务包括工具检测、焊锡丝的握法、电烙铁的握法（正握、反握、握笔）、五步焊接法、焊接质量鉴别、贴片元件等。根据相应的教学大纲,要求把焊接工艺清楚表示,图文并茂,并对重难点部分配有语音讲解功能。
5.电子器件
电子器件包括电阻器、电容器、电感和变压器、二极管、三极管、晶闸管、模拟IC、数字IC、片状元器件、电声器件、开关接插件、发光显示器件等至少12个实训项目；根据相应的教学大纲,要求把常用的电子元器件都能清楚表示,教学任务需包括分类、标识、检测、考考你等至少4部分,并对重难点部分着重练习,检测方法不少于2钟。
6.模拟电子技术
模拟电子技术包括射极偏置电路、基本放大电路、延时开关电路、ＲＣ震荡电路、桥式整流电路、串联稳压电路、直流电动机调速电路、调光台灯、运放输出功能扩展等至少9个实训项目；根据相应的教学大纲,要求软件能基本涵盖所有的电子技术；教学任务需包括目的、电路、原理、布局、接线、仿真和排故等。用文字、图片的形式展示学习目的,将主要掌握的知识点予以概括,了解本模块主要的学习内容包括原理、接线、故障原因及排除故障等；电气电路与电路实物相互对比,当鼠标指向电气图某个器件时,相对应的实物也会放大显现；动画与配音结合,描述电路组成。原理动画应包括两部分：一是电路组成,以二维动画的形式表现并配有语音讲解；一是工作原理,通过语音及二维动画的演示描述其工作过程。当前部分要求以高亮显示。整个动画要求流畅。同时动画设有播放器,通过进度条来控制动画进度,以达到学习者反复学习观看的目的；布局要求将器件库中在实训过程所需的元件拖动放到配电柜中进行布局,并设定故障现象,通过仪器仪表来测量找到故障点,最后分析故障原因,设置原理图,协助操作者了解相应原理,继而分析故障原因、列出查找方法,通过仪器仪表找到故障点,最后判定故障结果。
7.数字电子技术
数字电子技术包括宿舍灯控制电路、定时交流开关、步进电机控机器、智力竞赛抢答器、移位型控制器、四路彩灯控制电路、声光报警电路、数字钟电路、基本逻辑关系等至少9个实训项目；根据相应的教学大纲,要求软件能基本涵盖所有的电子技术；教学任务需包括目的、电路、原理、布局、接线、仿真和排故等。用文字、图片的形式展示学习目的,将主要掌握的知识点予以概括,了解本模块主要的学习内容包括原理、接线、故障原因及排除故障等；电气电路与电路实物相互对比,当鼠标指向电气图某个器件时,相对应的实物也会放大显现；动画与配音结合,描述电路组成。原理动画应包括两部分：一是电路组成,以二维动画的形式表现并配有语音讲解；一是工作原理,通过语音及二维动画的演示描述其工作过程。当前部分要求以高亮显示。整个动画要求流畅。同时动画设有播放器,通过进度条来控制动画进度,以达到学习者反复学习观看的目的；布局要求将器件库中在实训过程所需的元件拖动放到配电柜中进行布局,并设定故障现象,通过仪器仪表来测量找到故障点,最后分析故障原因,设置原理图,协助操作者了解相应原理,继而分析故障原因、列出查找方法,通过仪器仪表找到故障点,最后判定故障结果。
8.生产工艺
生产工艺包括器件准备、安装、焊接（喷涂助焊剂、干燥和预热、波峰焊、强迫风冷）、补焊调试、装配测试、包装入库等至少6个实训项目；根据教学大纲要求,需包含若干实训任务,并用恰当的媒体手段来实现,教学设计合理,导航清晰,并配有语音讲解功能。
9.插装工艺
插装工艺包括印制板分类、PCB生产工艺、插装准备、手工插装、机器插装等至少5个实训项目；据教学大纲要求,需包含若干实训任务,使用恰当的媒体手段来实现,教学设计合理,导航清晰,并配有语音讲解功能。其中插装准备包括元器件检查、老化实验、引线剪裁、导线剥头、元器件成型、浸涂焊料等实训任务。
10.SMT工艺
SMT工艺包括表面组装材料、SMT设备、SMT工艺、SMT生产过程等至少4个实训项目；据教学大纲要求,需包含若干实训任务,并用恰当的媒体手段来实现,教学设计合理,导航清晰,并配有语音讲解功能。其中SMT生产过程以流水线的产品生产说明SMT的生产过程,包括锡膏印刷、贴片、焊接、检测、手工补装、焊接、修整与检测、抽样实验、包装入库等,通过国内先进的某电视机生产线整体演示该过程。
11.收音机实训
收音机实训包括工作原理、元件选择、印制电路、元器件插装、焊接、组装、调试工艺、总装、维修指南、维修训练等至少10个实训项目；据教学大纲要求,每个实训项目还需包含若干实训任务；调试工艺实训要求分别练习静音调试、接线和动态调试三种,其中动态调试要求可以做到三点统调,在调试练习过程中,鼠标点击面板上对应的开关、旋转按钮等均伴有实物的仿真声音。软件要求教学设计合理,媒体表现方式丰富,交互性强等特点。
SBGY-01B电子产品焊接与工艺实训台
一、电子产品焊接与工艺实训台功能简介：
电子产品焊接与工艺实训台是通过实训使学生掌握电子产品的工艺设计知识,并通过电子产品自我制作,掌握基本技能要求,如：安全操作、元器件及其封装的识别、元器件的安装、手工焊接、调试、故障排除、产品质量保证等实践动手能力；电子产品焊接与工艺实训台是高度仿真的电子工艺生产线,目的是满足学生电子制作,电子设计大赛、课程设计、毕业设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验要求。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备,培养学生的实践能力和创新能力。电子产品焊接与工艺实训台适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、电子类专业《电子工艺》课程的教学鉴定考核。
二、电子产品焊接与工艺实训台特点
1．灵活性用户可根据所提供的资源并结合本学校教材现难易程度自行选定实训的内容。此实训台可作手工焊实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等。
2．综合性可做为电工、模拟电子、数字电子、机电等专业课程的实训。本实训台配备实训过程中所需要的工具、实训线路板及元器件。
3．经济性此实训台为2人座,装有照明日光灯、看板（用来夹资料）、仪表台、插座,2个抽屉。学生在这里可以仿真生产过程（如：工艺流程的编制、线路板的焊接、线路板的调试、整体产品的组装）,组装后的装配线安全、可防静电。
4．创新性此产品可选配多种电子元器件和电子产品装配工具,不但能锤炼学生的装配调试技能,还可以在现有产品的基础上进行二次开发,以培养学生的创新能力。
5．配套实训资料全：每块所提供的实训板都有元器件清单,焊接元器件的装配图,调试指导书,完成学生的对认识、设计、焊接、调试、检修等多种技能的实训。
三、电子产品焊接与工艺实训台技术性能：
1.输入电源:三相四线220V±10%50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃相对湿度＜85%(25℃)海拔＜4000m
3.装置容量:＜200VA
4.外形尺寸:1400mm*700mm*1500mm,主框架采用铝型材或钢管结构
四、电子产品焊接与工艺实训台基本配置及功能：
实训装置由实训台、凳子、电源柜、实训线路板、工具套件等组成。
（一）电子产品焊接实训台
1、电子产品焊接实训台上方装有照明日光灯1个、PVC板2个、三芯双联插座4个、两芯插座2个、中间是看板、仪表台、插座、工具柜、电烙铁和元件盒,桌面配一块绝缘胶皮。
（四）每台配工具2套
配常用的万用表、元件盒、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、一字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、剪刀、电烙铁、焊锡丝、吸锡器
五、配套的电子技能实训仿真系统
1、依据《电子设备装接工国家职业标准》、教育部有关专业电子技能训练教学大纲与中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.1-2006）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》,采用三维仿真技术而研制的大型仿真实训软件。包括仪器仪表、导线加工、检修工具、焊接工艺、电子元器件、模拟电子技术、数字电子技术、生产工艺、插装工艺、SMT工艺、收音机实训等11个实训单元,基本涵盖国家电子设备装接工（中初级）鉴定考核的全部主要模块。具有职业性、情境性、交互性、工艺性、智能性。实训单元总共包含80余个典型的实训项目,每个项目又根据需要设有目的、电路、原理、布局、连线、仿真、排故、考考你等不等的多种训练任务。本产品性能价格比高,是电子技术仿真实训室必备的主体软件。
2、软件完成的实训项目
1．仪器仪表：指针式万用表、数字式万用表、示波器、信号发生器、直流稳压电源、毫伏表。
2．检修工具：焊接工具、钳口工具、剪切工具、紧固工具。
3．导线加工：常用材料、绝缘导线加工、屏蔽线加工、导线捆扎、导线连接。
4．焊接工艺：手工焊接、实训、浸焊、波峰焊、再流焊、拆焊技术等。
5．电子元器件：电阻器、电容器、变压器、二极管、三极管、晶闸管、模拟IC、数字IC、片状元器件、开关接插件、发光显示器件、电子超市。
6．模拟电子技术：射极偏置电路、单级放大电路、延时开关电路、RC振荡电路、桥式整流电路、串联稳压电路、直流电动机调速电路、调光台灯、运放输出功能扩展。
7．数字电子技术：宿舍灯控制电路、定时交流开关、步进电机控制器、智力竞赛抢答器、四路彩灯控制电路、声光报警电路、数字钟电路。
8．插装工艺：印制板分类、PCB生产工艺、插装准备、手工插装、机器插装。
9．生产工艺：器件准备、安装、焊接、补焊调试、装配测试、包装入库。
10．SMT工艺：表面组装材料、SMT设备、SMT工艺、SMT生产过程。
11．收音机实训：工作原理、元件选择、印制电路、元器件插装、焊接、组装、调试工艺、总装、维修指南、维修训练。
