电路分析基础实验、课程性质、目的和任务
电路分析基础实验课程紧密联系理论教学,循序渐进的安排实验教学内容,主要讲授电路的基本实验,基本内容包括：常用仪器的使用方法、一般元器件参数指标的测试方法、直流电路、动态电路、正弦电路测量方法及谐振电路的设计测量方法等。
一、课程教学对象
《电路分析基础实验》课程是工程院校各专业本科学生必修的重要专业基础平台课程之一。是根据各专业的实际情况选做其中六个实验内容。
二、课程性质、目的和任务
电路分析基础实验本课程的作用与任务是:应使学生学会万用表、函数发生器、示波器、直流稳压电源的原理与操作方法:初步识别电阻、二极管等电子元件测量方法、了解性能及在实验电路中的应用:掌握电容、电感等电子元器件的性能及在交流电路中的应用:进一步训练较复杂的实验电路连接技能。通过实验教学环节的训练,了解线性、非线性电子元件电路的组成及其电路的分析方法,掌握直流电路、交流电路信号的观察与测试方法,同时通过观察实验中的现象、数据的测定、特性的绘制、误差的分析与数据的处理、能够及时发现问题、研究问题,从而培养学生分析问题,解决问题和提高动手的能力。用实验的方法验证有关定律、达到巩固和加深理解课堂理论知识。培养学生理论联系实际,为以后深入学习电子技术某些领域中的内容,以及为电子技术在实际中的应用打下基础。
电路分析该课程理论性、验证性、实践性很强,教学中强调理论联系实际,讲课内容要与实验课内容相结合,突出重点、难点,认真总结分析历年来学生在实验课中带普遍性的问题,提高教学水平。在教学方法与手段方面应进行不断的探索和改革。
SB-DL2型电路分析实验箱
电路分析实验箱主要是进行电工学中的有关电路分析理论的实验论证,属弱电类实验。它采用模块式结构,各模块间相互独立,通过元件区不同元件组合,可组成多种测试电路,实验板正面印有电路图,反面装有器件,各实验电路中需测试的点均装有测试孔,使用方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,适用于进行各种电路的实验研究,可满足各类高、中等院校及职业技术类院校的电工原理、电路分析等课程实验教学的需要。
☆系统组成
（1）电源输入：AC220V±10%,50Hz
输出 ：固定稳压电源±l2V/0.5A,
可调稳压电源0～+l2V/0.5A,0～-l2V/0.5A,可调恒流源0～20mA均有短路过载保护,自动恢复功能。
（2）函数发生器
波 形：正弦波、方波、三角波
频率范围：10HZ~100KHZ,分四档连续可调
幅 值（Vpp）：方波（0～20V）、三角波（0～15V）、正弦波（0～10V）
（3）指针式电压表头：0～30V及0～5V各1只；指针式电流表头：0～20mA及0～1mA各1只,可满足多点同时测试电压、电流的动态监测。
（4）其它器件组成：有l～2W电阻22只、电容7只、二极管(稳压管)3只、电位器2只(1K、10K各1只)、阻容扩展插座4只,6.3V指示灯1只,运放四组等。
（5）铝合金实验箱体,坚固耐用,样式美观、大方。
可完成以下实验：
(l)线性与非线性元件的伏安特性。
(2)电位及其与电压关系的研究。
(3)基尔霍夫定理。
(4)叠加定理。
(5)电压源与电流源的等效变换。
(6)戴维南及诺顿定理。
(7)受控源VCVS、VCCS的实验。
(8)典型电信号的观察和测量。
(9)RC一阶电路的响应测试。
(10)二阶电路的响应测试。
(1l)RC选频网络特性测试。
(12)R、L、C元件在正弦电路中的特性实验。
(13)R、L、C串联谐振电路的研究。
（14）R、L、C并联谐振电路的研究。
(15)双口网络测试。
(16)其它电路的研究。
☆参考教材
《电工学》 秦曾煌 主编 高等教育出版社
《电路原理》 周守昌 主编 高等教育出版社
《电路》 邱关源 主编 高等教育出版社
SB-DL6电路原理实验箱
电路原理实验箱主要是进行电工学中的有关电路分析理论的实验论证,属弱电类实验。它采用模块式结构,各模块间相互独立,通过各元件区不同元件组合,可组成多种测试电路,实验模板正面印有电路图,反面装有器件,各实验电路中需测试的点均装有测试孔,使用方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,适用于进行各种电路的实验研究,可满足电工原理、电路分析等课程实验教学的需要。有电路原理基本电路。
☆系统组成
（1）电源输入：AC220V 是一表示2±10%,50HZ电源输出：固定输出±l2V/0.5A,±5V/0.5A；可调输出0V～±l2V/0.5A,均有短路过载保护,自动恢复功能。
电流输出：0～l00mA.
（2）函数信号发生器
波形：正弦波、方波、三角波
频率范围：0HZ～100KHZ,分四档连续可调
幅值：方波、正弦波、三角波（峰-峰值：0～10V）
（3）1只数字电压表,分0～2V、0～30V二档；1只数字电流表,分0～2mA、0～200mA二档,精度为0.5级；可同时满足多个测试点电压、电流的动态监测。
（4）器件库：有l～2W电阻22只、电容7只、二极管(稳压管)3只、不同阻值电位器3只、可扩展器件接插孔18只、三极管二只、6.3V指示灯1只、运放4组。
器件库主要是帮助学生自已设计实验电路,提高学生的动手能力、设计能力,为开放性实验提供平台。
（5）系统配有"电路设计与仿真软件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0"。帮助学生在自行设计实验电路时先进行仿真试验,以提高设计成功率。
（6）铝合金保护箱,坚固耐用,样式美观、大方。
☆可完成以下实验：
(l)线性与非线性元件的伏安特性。
(2)电位及其与电压关系的研究。
(3)基尔霍夫定理及其故障判断。
(4)叠加定理。
(5)电压源与电流源的等效变换。
(6)戴维南及诺顿定理。
(7)最大功率传输测定
(8)受控源VCVS、VCCS的实验。
(9)典型电信号的观察和测量。
(10)RC一阶电路的响应测试。
(11)二阶电路的响应测试。
(12)RC选频网络特性测试。
(13)R、L、C元件在正弦电路中的特性实验。
(14)R、L、C串联谐振电路的研究。
(15)R、L、C并联谐振电路的研究。
(16)双口（二端口）网络测试。
(17)互易定理实验。
(18)其它电路的研究
