2021年11月19日

电路原理与模拟电路综合实验箱,模拟电路实验箱,电路原理实验箱

SB-A8-DL电路原理与模拟电路综合实验箱

电路原理与模拟电路综合实验箱是根据《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,也可完成《电路分析》课程的大部分实验,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。

一、系统特点

1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求;配合扩展区,还可以完成电路分析课程的实验。

2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。

3、大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;

4、实验连线插孔采用叠插自锁式镀金插孔,通过焊接固定在实验板上,不松动,不氧化,寿命长,连接可靠,维修方便、简捷;

5、分立元件接插区,可接插电阻、电容、二极管、三极管,集成电路等,可进行课程设计实验。

6、电源输出均有过流保护,自动恢复功能。

7、实验箱由一体型铅合金型材制成,箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造型气派。

8、系统配有"电路设计与仿真软件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0"。帮助学生在自行设计实验电路时先进行仿真试验,以提高设计成功率。

二、系统组成

1、电源:输入:AC 220V±10%,50HZ

输出:※DC+5V,DC I≥1A

DC-5V,DC I≥0.5A

DC±12V,DC I≥0.2A

DC-5V-12V可调,I≥0.2A

DC:+5V~+27V可调,DC I≥0.2A

以上各路输出均有过流保护,自动恢复功能;

AC V:7.5V×2AC I≥0.15A

2、直流信号源:

双路-0.5V~+0.5V-5V~+5V两档连续可调;

3、函数发生器:输出频率:2Hz90KHz,分四档;

可输出 方波:020V

三角波:015V

正弦波:010V

4、数字频率计(0300KHz

5、数字直流电压表(030V

6、分立元件电路

1) 整流、滤波和串联稳压电路;

2)单级放大电路;

3)两级阻容耦合放大电 路;

4)负反馈放大电路;

5)射极跟随器;

6)差动放大电路;

7)互补对称功放电路;

8)场效应管电路;

9)可控硅电路;

10)电阻、电容和二、三极管等组成;

11)电位器组、12V灯泡、扬声器。

7、集成模拟电路

12)两个独立的运算放大器(741)

13)集成功放(LM386)

14)集成稳压电路

8、分立元件接插区,

1)提供20个阻容元件、2个三极管、4个二极管、稳压管的接插座。

2)提供120芯锁紧插座。

增加这样做主要是为了上学生自行设计实验电路,自行搭建电路,培养学生的实践能力。

9、实验箱尺寸:510mm*330mm*100mm(**)

三、实验项目

(一)模拟电路实验

1、常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管

2、单级放大电路

3、两级放大电路

4、负反馈放大电路

5、射极跟随器

6、差动放大电路

7、比例求和运算电路

8、积分与微分电路

9、波形发生电路

10、有源滤波器

11、电压比较器

12、集成电路RC正弦波振荡器

13、集成功率放大器

14、整流滤波与并联稳压电路

15、串联稳压电路

16、集成稳压器

17RC正弦波振荡器

18LC振荡器及选频放大器

19、电流/电压转换电路

20、电压/频率转换电路

21、互补对称功率放大器

22、波形变换电路

23、场效应管实验

24、可控硅实验电路

综合实验:

25、函数信号发生器的组装与调试

26、温度监测及控制电路

27、用运算放大器组成万用电表的设计与调试

(二)电路分析实验

1、线性与非线性元件的伏安特性。

2、典型电信号的观察和测量(如电压、电流等)。

3RC一阶电路的响应测试。

4、二阶电路的响应测试。

5RC选频网络特性测试。

6RLC串联谐振电路的研究。

7RLC并联谐振电路的研究。

8、双口网络测试。

9、微分电路研究

10、积分电路研究。

四、实验室每人每套配置方案(二人为一组,一组用一张实验桌)

1SB-A8-DL必配1台。

2、示波器自配1/2台。

3、万用表自配1只。

4、实验桌自配1/2张。

5、实验椅自配1张。

SB-A8模拟电路实验箱

模拟电路实验箱是根据《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。

一、系统特点

1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。

2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。

3、元器件安装在实验板反面,减少对元件的人为损坏;

4、实验连线插孔采用叠插自锁式镀金插孔,通过焊接固定在实验板上,不松动,不氧化,寿命长,连接可靠,维修方便、简捷;

5、分立元件接插区,可接插电阻、电容、二极管、三极管,集成电路等,可进行课程设计实验。

6、电源输出均有过流保护,自动恢复功能。

7、实验箱由一体型铅合金型材制成,箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造型气派。

8、系统配有"电路设计与仿真软件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0"。帮助学生在自行设计实验电路时先进行仿真试验,以提高设计成功率。

二、系统组成

1、电源:输入:AC 220V±10%,50HZ

输出:※DC+5V,DC I≥1A

DC-5V,DC I≥0.5A

DC±12V,DC I≥0.2A

DC-5V-12V可调,I≥0.2A

DC:+5V~+27V可调,DC I≥0.2A

以上各路输出均有过流保护,自动恢复功能;

AC V:7.5V×2AC I≥0.15A

2、直流信号源:

双路-0.5V~+0.5V-5V~+5V两档连续可调;

3、函数发生器:输出频率:2Hz90KHz,分四档;

可输出 方波:020V

三角波:015V

正弦波:010V

4、数字频率计(0300KHz

5、数字直流电压表(030V

6、分立元件电路

1) 整流、滤波和串联稳压电路;

2)单级放大电路;

3)两级阻容耦合放大电 路;

4)负反馈放大电路;

5)射极跟随器;

6)差动放大电路;

6)互补对称功放电路;

7)场效应管电路;

8)可控硅电路;

9)电阻、电容和二、三极管等组成;

10)电位器组、12V灯泡、扬声器。

7、集成模拟电路

11)两个独立的运算放大器(741)

12)集成功放(LM386)

13)集成稳压电路

8、分立元件接插区,

1)提供20个阻容元件、2个三极管、4个二极管、稳压管的接插座。

2)提供120芯锁紧插座。

增加这样做主要是为了上学生自行设计实验电路,自行搭建电路,培养学生的实践能力。

9、实验箱尺寸:510mm*330mm*100mm(**)

三、实验项目

1、常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管

2、单级放大电路

3、两级放大电路

4、负反馈放大电路

5、射极跟随器

6、差动放大电路

7、比例求和运算电路

8、积分与微分电路

9、波形发生电路

10、有源滤波器

11、电压比较器

12、集成电路RC正弦波振荡器

13、集成功率放大器

14、整流滤波与并联稳压电路

15、串联稳压电路

16、集成稳压器

17RC正弦波振荡器

18LC振荡器及选频放大器

19、电流/电压转换电路

20、电压/频率转换电路

21、互补对称功率放大器

22、波形变换电路

23、场效应管实验

24、可控硅实验电路

综合实验:

25、函数信号发生器的组装与调试

26、温度监测及控制电路

27、用运算放大器组成万用电表的设计与调试

四、实验室每人每套配置方案(二人为一组,一组用一张实验桌)

1SB-A8必配1台。

2、示波器自配1台。

3、万用表自配1只。

4、实验桌自配1张。

5、实验椅自配2把。

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